 |
В Москве открылся новый книжный магазин – «Циолковский». Его девиз – «Читать. Думать. Действовать». |
 |
Google не сможет создать крупнейшую в мире цифровую библиотеку. |
Идейно-художественный анализ романа И. Багряного "Тигролови " |
23-12-2022 |
Сирко. Происхожу я из старого казацкого рода
Жили мои родители на Полтавщине круг Переяслов. А деды - прадеды в Запорожье казачили ...
И веры в счастье свое щербатый и в силу своей двужильные не теряли. Так на эту благодарность землю и попали. Много людей здесь умерли, пока не привыкли. Есть сын и дочь, учу их одинаково строго. Потому по украинскому обычаю женщина рядом мужа и хозяйничала. И ловко владела оружием. Моя хата всегда открыта, как когда казацкие буруючы, для хорошего человека. Когда полуживого Григория принесли мы домой, моя хата стала домом его.
Жизнь научила меня быть мудрым и чистосердечным. Потеряв старшего сына, я бесконечно обрадовался Григорию, назвал его сыном, подарил коня, винтовку. Кто, как не отец, научит сына выживать в любых условиях, оставаясь при этом человеком.
Учитель. У таких родителей плохими дети не будут.
Ученица рассказывает о Наталке.
Учитель. Почему так все в этой семье Григория радует, смущает, удивляет?
Ученик. Потому на разной земле обычаи и традиции, язык, украинский дух искореняется уничтожается. А здесь, в этой далекой тайге, все свое, родное, украинское. Сохранено от посягательств "советской власти".
Учитель. Вспомните, какие традиции, обычаи, обряды сохранились?
Учитель. Почему в конце произведения автор сводит героев в доме Сирко?
Ученик. Не случайно в конце произведения автор сводит всех героев в доме Сирко. Потому что это одно племя, которое видит свою силу в единстве рода. И счастливый конец романа продиктован требованиями приключенческого романа, но им писатель и подтверждает свою веру в светлое грядущую Украине.
(Зачитывают концовку произведения "... Путь им Прослався вперед ...")
Учитель. Какова основная мысль произведения?
Ученик. Автор убеждает и уверяет в том, что при любых обстоятельствах, человек может и должен быть Человеком. И. Багряный всю жизнь бежал над пропастью с верой в человека, стремясь зажечь в ней неугасимую искру, которая осветила путь из черной бездны отчаяния, унижения в бессмертие.
Учитель. Дорогие ученики, сегодня вы на пороге самостоятельной жизни, вскоре закончите школу. Кто пойдет работать, кто будет поступать в учебные заведения, но каждый из вас вступать в тот высочайший заведение, куда принимают без вступительных экзаменов, но все составлять выпускные экзамены перед Богом, своей совестью на звание быть Человеком.
Поэтому всегда помните слова И. Багряного (эпиграф урока). Я желаю, чтобы каждый выбрал не только первую рубрику.
Домашнее задание: 1. Написать сочинение-миниатюру на тему "Мое впечатление от прочитанного романа" Тигролови ".
Исторического романа в стихах "Маруся Чурай" Идейно-художественный анализ романа И. Багряного "Тигролови " История написания романа Панаса Мирного Разве ревут волы, когда ясли полны? Роман М. Стельмаха "Правда и кривда" Историческая повесть Богдана Лепкого "Мотря"Добавить комментарий: